اینجا در‌کنار نماز و دعا و نیایش، مباحثه داشتیم، مسابقه اجرا شد، تفریح و سرگرمی و بازی هم برقرار بود. این برنامه‌ها، اعتکاف معنوی پرخاطره‌ای را برای ما رقم زد، به ویژه که همه بچه‌های سمپادی و نخبه بودند.
این گزارش را که تا انتها بخوانید، قطعا شما هم نگاهتان به بعضی عبارت‌ها مثل «دانش‌آموز کم‌توان ذهنی» تغییر خواهد کرد و به این نتیجه خواهید رسید که می‌توان انگشت را از روی کاستی‌هایشان برداشت.
دکتر رؤیا رستگار تعریف می‌کند: ناظم مدرسه درحال به صف‌کردن بچه‌ها بود. چشمش که به من افتاد، با تحکم گفت «دختر جان! برو توی صف. چرا این‌قدر تعلل می‌کنی؟» به او گفتم: «من دانش‌آموز نیستم؛ معلم هستم.»
رضا بهرامی از مهر سال گذشته وارد عرصه خبری شده است و موفق شد در جشنواره فرهنگی‌هنری «امید فردا» که وابسته به آموزش‌و‌پرورش است، در رشته خبرنگاری، مقام اول ناحیه را کسب کند.
ساجده باوندی، دانش‌آموز محله تربیت می‌گوید: به‌خاطر علاقه پدرم به گل و گیاه، در خانه گلدان‌های زیادی داریم که باعث شده توجه من هم به این موضوع جلب شود.
مهم‌ترین تمایز این مدرسه در «آموزش زندگی» است. هدف ما فقط پرورش دانش‌آموزان نخبه نیست؛ بچه‌ها اینجا روش زیستن را یاد می‌گیرند.
ساخت آموزشگاه کار دانش زنده‌یاد هادوی نیاز دانش‌آموزان الهیه را برطرف کرد؛ مدرسه‌ای فنی که از ابتدای مهر کارش را آغاز کرده و فعالیت آن برای دختران ساکن این محدوده امیدبخش بوده است.