قرآن - صفحه 3

شنیدن داستان‌های قرآنی از زبان پدر باعث شد مجتبی صادقی‌پور به این کتاب آسمانی علاقه‌مند شود. او طی ۶ سال توانسته است ۲۳ جزء قرآن را حفظ کند. او از کلاس سوم تا حالا در مدرسه قرآنی حضرت روح‌الله(ره) درس می‌خواند.
سیدمهرداد صالحی نه‌تنها خود یک قاری ممتاز است، بلکه با شور و اشتیاق، بیش‌از صد‌نونهال و نوجوان محله را در مسیر قرآن همراهی می‌کند و آینده‌ای روشن را برای آنها رقم می‌زند. تجربه‌ و عشق او به قرآن چراغ هدایت نسل تازه‌ای از عاشقان کلام خداست.
در مسابقات سراسری ارتش و نیرو‌های مسلح رتبه نخست قرائت قرآن را کسب کردم. این سبب شد که جرئت شرکت در مسابقات جهانی را پیدا کنم و در سال ۷۶ در مسابقه بین‌المللی ارتش که بین کشور‌های اسلامی برگزار شد، رتبه اول را کسب کنم.
سعید قره‌داشی از همان دوران شیرین کودکی در نتیجه همراهی با پدرش در جلسات قرآن، با این کتاب الهی و منبع لایزال معبود آشنا شده است. او در مدت ۸ ماه کل قرآن را حفظ کرده است.
مکتب‌الزهرا (س) در محله شهید فرامرز عباسی، یک مجتمع فرهنگی - مذهبی است که با همت مردم شکل گرفته و امروز میزبان هزاران نفر در جلسات اخلاق، قرآن و مشاوره است.
حامد آقایی، ساکن محله شفا با الهام از آیات قرآن، مسیر زندگی‌اش را تغییر داده و با ثبت «نظریه مهندسی ذهن با نگرش اسلامی»، الگویی بومی برای شادزیستن و مدیریت ذهن ارائه کرده است.
رضا کمالی، دانش‌آموز سال ششم ابتدایی مدرسه چهارده‌معصوم محله طلاب یکی از حافظان و قاریان برتر مشهد است که در مدت یک سال و نیم ۵ جز قرآن را حفظ کرده است.
در حدود یک‌دهه‌ا‌ی که جلسه قرآن در خانه حاج محمداسماعیل قندری برقرار بود، چندین نسل از اهالی محله وحید روخوانی و روان‌خوانی قرآن را از ایشان یاد گرفتند.
در خانه دهنوی‌ها، انس با قرآن رسم و راهی است که مادر، با علاقه و صبری شیرین، جلوی پای فرزندانش گذاشته است. محمدطاها، پسر پانزده‌ساله و ارشد خانواده حافظ کل قرآن کریم است.
امید مقروری، قاری قرآن و مدیر آموزشگاه تخصصی قرآنی بین‌الحرمین می‌گوید: همیشه در مدرسه و محله از سوی بچه‌های دیگر مسخره می شدم و کم‌کم منزوی شده بودم، اما فقط زمانی که قرآن می‌خواندم، لکنت زبانم برطرف می‌شد.
حاج احمد سعیدی سال‌ها مدیریت مدرسه عسکریه را برعهده داشت. پس از تعطیلی این مدرسه با نظر آیت‌الله مصباح مقرر شد در پرداخت شهریه طلاب یاری‌رسان باشد و به این ترتیب بیش‌از چهار دهه از عمرش را صرف امانت‌داری و تقسیم شهریه طلاب کرد.
مکتب حضرت رقیه (س) در محله کاشانی منطقه ۲، سال ۱۳۴۳ توسط حاج‌خانم قانع بنیان‌گذاری شد. در حال حاضر این مرکز فرهنگی- مذهبی با برگزاری جلسات قرآن و دروس حوزوی برای خواهران، به مکانی پویا در منطقه تبدیل شده است.
نجمه فیض‌آبادی می‌گوید: زمانی‌که اینجا مسجد نداشت، به مساجد خیابان‌ها و محله‌های دیگر می‌رفتم. از وقتی این مسجد ساخته شد، با اینکه نیمه‌کاره است، همین را به دیگر مساجد ترجیح می‌دهم. همه نمازگزاران یکدیگر را می‌شناسند.
علی‌اکبر غلام‌زاده‌اصفهانی، سه‌سالی می‌شود در هیئت‌های مذهبی مداحی می‌کند. او فکر می‌کرد می‌تواند هر‌دو را با هم ادامه دهد، اما استادانش می‌گفتند سبک قرائت قرآن و مداحی با هم تفاوت دارد.
علی یعقوبی امسال در رشته مهندسی مکانیک دانشگاه فردوسی قبول شده است. او سال۱۳۹۹ در مسابقات حفظ بیست‌جزء قرآن که ازسوی سازمان دادگستری برگزار شد، مقام نخست استان را به دست آورد و حالا حافظ کل قرآن هم هست.
اعضای گروه همخوانی ثارالله همه جوانند. آن‌ها از سال ۱۳۸۰ به واسطه شناخت و آشنایی با یکدیگر در مجالس خانگی و با پیشنهاد سیدحسین میرحسینی، با هم پیمان بستند تا با مشارکت یکدیگر به جذابیت‌های معنوی مراسم مذهبی بیفزایند.
محمدامین حافظ دو جزء‌و‌نیم قرآن و دارنده مقام اول مسابقات حفظ «یک جزء» ارتش شمال شرق است. او هرگاه می‌دید مادر و خواهرش مشغول تلاوت قرآن هستند، مشغول تماشا می‌شد و همین موجب شد به حفظ آیات الهی علاقه‌مند شود.
کتابخانه دارالقرآن سالن مطالعه‌ای به مساحت ۱۷۰ متر  مربع دارد. با توجه به قرار گرفتن دارالقرآن در نزدیکی دانشکده‌های آزاد، وجود این کتابخانه برای رفع نیاز دانشجویان ضروری است.
گروه تواشیح فدک‌الزهرا (س) در سال ۱۳۷۴ توسط گروهی از قاریان و مبتهلان شناخته‌شده به سرپرستی مهدی رضایی تشکیل شد بار‌ها در کشور‌های سوریه، امارات، بوسنی، پاکستان، هندوستان، بنگلادش، تایلند، لبنان و عراق برنامه اجرا کرده است.
فاطمه رهنما در ۳۲ سالگی تصمیم به حفظ قرآن گرفت. می‌گوید: سال ۸۹ در حال بازگشت به خانه برگه‌ تبلیغاتی پذیرش علاقه‌مندان برای حفظ قرآن توجهم را جلب کرد. تردید داشتم که استعداد دارم، اما ثبت‌نام کردم.