فاطمه دهقاننیری کارآفرینی است که مدیریت چند مدرسه، آموزشگاه و یک شرکت حمل و نقل را به عهده دارد. او میگوید: ۱۰۰ راننده و ۱۲۰ خانم و ۱۰۰ آقا در مدارس من فعالیت میکنند و خوشحالم از اینکه بستر را برای کار و اشتغال عدهای فراهم کردهام.
کتابخانه «شهید مفتح» علاوهبر امانتدادن کتاب، محیطی برای برگزاری برنامههای فرهنگی است. این کتابخانه در طول چند دهه فعالیتش پناهگاهی برای دانشآموزان و علاقهمندان به کتاب و کتابخوانی بوده است.
حجتالاسلاموالمسلمین حسنعلی اخلاقی میگوید: روز سیزدهم آبان یادآور رشادت نوجوانانی است که در برابر رژیم آمریکا ایستادند و به شهادت رسیدند. کشور ما بهخاطر داشتن دانشآموزان خوبی مثل شما به خود میبالد.
آنچه مسیر زندگی صبا را ویژه کرده، علاقهاش به دنیای کامپیوتر و فناوری اطلاعات است. او با انگیزه و برای تحقق برنامهای که برای آینده خود در نظر دارد، درس میخواند و دستاوردهای علمی زیادی هم به دست آورده است.
علی میگوید: کلاس نهم که بودم در دوره «بینهایت شو» آستان قدس شرکت کردم. این دوره به لحاظ معرفتی و سبک زندگی، من را متحول کرد و همه موفقیتهایم را نتیجه آن میدانم.
پگاه خیاطان، ساکن محله سجاد توانسته عنوان «دختر حافظه ایران» را از رئیس انجمن تقویت حافظه و پدر حافظه ایران، دکتر «محمد سیدا» دریافت کند. سرعت و نبوغ این دختر نوجوان در حفظکردن و به خاطر نگاهداشتن اطلاعات زبانزد است.
دبیرستان شاهرضا با پرداختن به ورزشهای مختلف روز، نهتنها زمینه آشنایی آنها را با چنین ورزشهایی فراهم میکند که خود به مکان پرورش اولین نسل ورزشکاران نوین مشهد بدل میشود و سرانجام نخستین مجله ورزشی مشهد را نیز همین دبیرستان چاپ میکند.
این نوجوان اهلمطالعه به واسطه ارائه طرحی در حوزه نجوم، در جشنواره جابربنحیان، مقام دوم ناحیه۷ آموزشوپرورش مشهد را کسب کرده است. او میگوید: بیشتر بازیها و مطالب و فیلمهای مرتبط با نجوم را میبینم.
شهید سیدنوری موسوی طلبهای بود که به عشق کشور و امام خمینی(ره) درس را رها کرد و راهی جبهه شد. او تیربارچی و معاون فرمانده دسته بود.روز تشییع پیکر او دانشآموزان دبستان شهید جهانآرا مدرسه را تعطیل کردند.
اشرف شمسزاده میگوید: زبان ميخوانم تا اگر روزي در همين شهر به يك غيرمسلمان خارجي برخوردم كه ميخواست درباره دين من چيزي بداند، بتوانم راهنمايي و هدايتش كنم.
علیمحمد افتخاریبرادران خرج دوبار سفر کربلا در سال را به نصیحت آیتالله سیستانی برای تاسیس کانون بیتالمهدی (عج) هزینه میکند. کانونی فرهنگی که از کودکان پیشدبستانی تا افراد بالای ۷۰سال میتوانند در آن حضور پیدا کنند.
علی گنابادیثانیرشتخوار در مدرسه راهنمایی شهید علیمحمد گلشن درس میخواند. معدلش ۲۰ است و توانسته مقام سوم استان را در جشنواره خوارزمی، رشته آزمایشگاه علوم، بهدست بیاورد.
خاطره امجدی میگوید: از همان اول وقتی داستان میخواندم دوست داشتم آخر داستانها جور دیگری تمام شود، برای همین تصمیم به نوشتن گرفتم. او ادامه میدهد: داستانهای تخیلی را دوست دارم.
دانشآموزان دبستان شهید جهانآرا، بیش از هر دانشآموز دیگری تحتتاثیر رشادتهای دلاوران جنگ تحمیلی هستند، نسل سوم مهاجران آبادانی و خرمشهری که مشهد را پناهی برای آمال و آرزوهایشان دانستهاند.
کتابخانه دارالقرآن سالن مطالعهای به مساحت ۱۷۰ متر مربع دارد. با توجه به قرار گرفتن دارالقرآن در نزدیکی دانشکدههای آزاد، وجود این کتابخانه برای رفع نیاز دانشجویان ضروری است.
سمانه شعرباف میگوید: پدرم که معلم بود، وصیت کرده بود «خانهمان؛ آموزشوپرورش ناحیه۵ را ترک نکن». پس از یک عمر سابقه تدریس در مدارس غیردولتی در آزمون استخدامی آموزشوپرورش پذیرفته شدم و اتفاقا ابلاغ محل خدمتم در یکی از مدارس ناحیه۵ خورد!
شهیدناصر عظیمی آخرین فرزند خانواده عظیمی بود که سال ۱۳۴۸ دیده به جهانگشود؛ آن زمان مادر هنوز داغ ۱۳فرزند فوتشدهاش را داشت. شهیدناصر عظیمی چهاردهمین فرزند خانواده بود که در۱۴ سالگی شهید شد.
جواد رعنایی از آندسته نوجوانهاست که دو تابستان پیاپی را بهجای تفریح، با چاشنی مهارت پشت سر گذاشته و از دل این تجربه، درسهای تازهای برای آیندهاش آموخته است.
ریحانه اسدی در نهسالگی، هر بار دلش میخواست انیمیشنها را به زبان اصلی ببیند. همین علاقه پنهان باعث شد پدر و مادرش او را در کلاس زبان ثبتنام کنند. او سال گذشته مقام دوم استان را در رشته زبان انگلیسی به خود اختصاص داد.
این دانشآموز نخبه میگوید: پدربزرگم زمین کشاورزی دارد و پاهایش بهخاطر دیابت زخمی شده است. این باعث شد به فکر ساخت رباتی برای ترمیم زخم و حذف علفهای هرز بیفتم.